「少年牛頓」外展教育計劃

主辦:三育中學2004-2005

本計劃透過中學生為小學生安排的一連串實驗,闡明互動教學模式的成功。這個計劃不單讓小學生體驗科學的奧妙,藉此激發起他們對科學的好奇心及求知慾,也同時提升中學生牛頓的協作解難能力及成就感。本計劃於2005年成功舉辦了9場科學示範表演。

同學們在台上示範有趣的牛頓定理實驗 「少年牛頓」成員
 特別編製少年牛頓計劃報告書,闡明牛頓定理 在報告書中,描述牛頓定理的實例